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Fontenebro International School es un colegio con un proyecto bilingüe, lo que significa que tiene una importante carga lectiva íntegramente en inglés pero siguiendo el programa de estudios internacional y español. Esto permite al alumno/a adquirir un alto nivel de inglés sin que eso suponga un problema para acceder a una universidad española.

En las clases de 1 y 2 años la carga lectiva es del 100%. A partir de 3 años la carga lectiva es de un 60%

Fontenebro International School pertenece al grupo internacional británico ISP (International Schools Partnership).

Sí, el colegio ofrece una amplia gama de actividades extraescolares tras la jornada escolar a partir de los 4 años, con servicio de transporte después de las mismas.

Respecto al periodo de adaptación, nos adaptamos al ritmo y necesidades de cada niño. Nosotros no tenemos definido un periodo de adaptación. El periodo será el que necesite cada niño.
Desde el primer día el horario será de 9:00 a 17:00, aunque los primeros días si lo consideráis necesario podéis recogerle antes y consensuarlo con la tutora a medida.

El primer día suelen venir todos en el horario habitual para que podamos valorar cómo le ha ido el día y después lo iréis ajustando con la tutora, sólo en aquellos casos en que observemos que vuestro hijo precisa hacer la incorporación de otro modo. Nos vamos a adaptar siempre a las necesidades de vuestro hijo/a.

Creamos un ambiente de cariño: los niños empiezan a sentirse mejor y a comprender las novedades al tercer o cuarto día de asistir al colegio. Es a partir de ese momento cuando se dan cuenta de que la separación no es definitiva y la profesora se va convirtiendo, poco a poco, en una nueva figura de apego.
Aunque les sigue costando separarse de la familia, empiezan a pasar el día más tranquilos y seguros, y comienzan a jugar y a familiarizarse con el nuevo entorno.

La separación: El período en que los niños lloran al separarse de su familia puede variar mucho de unos niños a otros. Para que éste se acorte es muy importante que los papás estén tranquilos a la hora de decirles adiós, que se despidan de ellos (nunca dejarles jugando y “escaparnos” cuando están distraídos) y, sobre todo, acortar el tiempo de despedida. Los padres deben tener presente que, cuando han pasado los primeros días, los niños ya no lloran todo el tiempo, ahora pasan todo el día jugando y el tiempo de llanto se reduce al tiempo que dura la separación. Si ésta es corta y nos marchamos enseguida, reducimos el rato de malestar de los peques.